مدرسة البوير الجماعاتية بأزلا: بين تطلعات “المدرسة الرائدة” وانقطاع الكهرباء
أحمد شقور/ بريس تطوان
تواجه مدرسة البوير الجماعاتية التابعة لجماعة أزلا في مديرية تطوان تحديات كبيرة بسبب غياب الكهرباء، رغم كونها جزءًا من مشروع “المدرسة الرائدة” الذي يهدف إلى تحسين جودة التعليم وتوفير بيئة تعليمية متطورة.
انقطاع الكهرباء بهذه المؤسسة التعليمية يحول دون استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة التي تعتمد عليها الأساليب التربوية الجديدة، ويزيد من معاناة التلاميذ وأطر التدريس في أداء مهامهم التعليمية.
ويعبر الأساتذة وأولياء الأمور عن قلقهم من استمرار هذه المشكلة، مطالبين الجهات المسؤولة بالتدخل العاجل لحلها، لضمان حق التلاميذ في بيئة تعليمية مناسبة وملائمة.